Mois : novembre 2019

Ce que Condorcet a encore à nous dire sur l’éducation Par Eirick Prairat.

Être un lieu d’instruction, préservé et indépendant car voué à l’émancipation de tous les Hommes, telle est la définition que pourrait donner Condorcet de l’école.

Par Eirick Prairat

Un article de The Conversation https://www.contrepoints.org/2019/10/22/356246-ce-que-condorcet-a-encore-a-nous-dire-sur-leducation

Quand on lit un grand philosophe, même s’il est mort depuis plus de deux siècles, on a l’étrange sentiment de lire un de nos contemporains, d’entendre une voix si vive et si forte qu’elle nous parle encore. C’est le cas lorsqu’on se penche sur les textes majeurs que Nicolas de Condorcet (1743-1794) nous a laissés sur l’école et l’enseignement.

Au XVIIIe siècle, alors qu’on accordait peu d’intérêt à la formation intellectuelle des filles, ce mathématicien des Lumières, homme politique sous la Révolution française, se positionnait en précurseur. Dans ses Mémoires sur l’instruction publique (1791), il défend l’idée que filles et garçons doivent avoir accès à la même instruction, car la vérité, universelle par nature, est due à toutes et à tous. Continuer à lire … « Ce que Condorcet a encore à nous dire sur l’éducation Par Eirick Prairat. »